• La iniciativa contempló talleres de ilustración de fósiles con estudiantes de educación básica y media, quienes crearon dibujos de animales que serán utilizados en la elaboración de un puzzle educativo que busca representar la diversidad pasada de la región. El material será instalado en la Estación de Biología Marina de Lenga y podrá utilizarse en actividades de divulgación científica.

 

Acercar la paleontología a niños y jóvenes a través del dibujo es el objetivo del proyecto educativo Paleopuzzle, impulsado por el Dr. Carlos Lara y el Dr. Jaime Villafaña de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC). La primera actividad de este proyecto consistió en un taller en el que participó el estudiantado del Liceo Jorge Sánchez Ugarte, a través de las docentes de ciencias, Catalina Diaz y Claudia Zamorano. La iniciativa buscó que escolares interesados en la paleontología y la ilustración participaran en la creación de un material didáctico que permitiera conocer la diversidad de organismos que habitaron la región en el pasado.

 

El proyecto cuenta con el apoyo y financiamiento de la consultora Paleontológica Therium y la Corporación para la Investigación y Avance de la Paleontología e Historia Natural de Atacama (CIAHN-Atacama). Además de académicos de la Facultad de Ciencias UCSC, entre los que se destacan: Dr. René Cabezas, Dr. Carlos Zamora y Dr. Iván Hinojosa.

 

Esta actividad consiste en elaborar un puzzle de aproximadamente un metro cuadrado, compuesto por piezas con imanes que se organizaron sobre una pizarra. Para su creación, los estudiantes se encuentran dibujando fósiles previamente seleccionados por el equipo del proyecto, con el acompañamiento de especialistas que orientaron el proceso de ilustración.

 

El Dr. Jaime Villafaña, investigador UCSC, explicó previamente que la participación de los escolares es uno de los aspectos centrales de la propuesta: “Lo entretenido es que los dibujos los van a hacer niños de este liceo, de básica y media, que tienen interés en la paleontología y en el dibujo”, señaló.

 

Escolares participan en la creación del material educativo

 

Los estudiantes tendrán un rol central, pues serán ellos quienes den forma a las ilustraciones que integrarán el Paleopuzzle. En esta primera etapa, las actividades contemplaron el dibujo y la posterior pintura de los fósiles, en un trabajo que se desarrolló en la biblioteca del establecimiento educacional.

 

Esta iniciativa cuenta con la colaboración de Astrid Luna, alumni de Biología Marina UCSC y estudiante del Magíster en Ecología Marina, quien orientó a los escolares durante la elaboración de los dibujos. Su participación permitirá orientar el proceso creativo y acompañar a los estudiantes en la representación de los fósiles seleccionados.

 

“Fue una actividad enriquecedora. El primer taller que tuvimos consistió en crear ilustraciones de organismos fósiles de la Región del Biobío. Esta bella iniciativa realza las dinámicas de vinculación con el medio y de poder difundir la ciencia de una manera creativa en temáticas como la paleontología. Ha sido una experiencia muy entretenida”, comentó la estudiante del Magíster en Ecología Marina.

 

El proyecto también cuenta con la colaboración y asesoramiento de las curadoras Katherine Cisterna, del área de Paleontología, y Carla Navarrete, del área de Geología, ambas del Museo de Historia Natural de Concepción. Su apoyo fue relevante durante la selección de los fósiles que formarán parte del material educativo. Asimismo, la ilustradora de la región Paloma Miranda se encuentra colaborando en los talleres de ilustración con los estudiantes del liceo.

 

Al respecto, el Dr. Carlos Lara agradeció el apoyo de todos los y las colegas que fueron parte de la iniciativa. “Conversamos con distintos colegas y conseguimos el financiamiento. Fue muy importante y fundamental para desarrollar la idea. Queremos desarrollar la idea además en la Estación de Biología Marina UCSC ubicada en Lenga, a través del programa de vinculación Aula de Mareas. Queremos mostrar cómo era la biodiversidad de la región en el pasado”, explicó.

 

Herramienta para la divulgación científica

 

Además de fomentar la creatividad de los escolares, el Paleopuzzle busca generar una herramienta didáctica para acercar el conocimiento científico a la comunidad. Mediante la representación gráfica de fósiles, el proyecto pretende despertar el interés por la historia natural y contribuir a la difusión de la diversidad pasada de la región.

 

La participación del Liceo Jorge Sánchez Ugarte también ha sido importante para el desarrollo de la iniciativa, tanto por el interés de sus estudiantes como por el apoyo de sus docentes, quienes han colaborado en la organización de las actividades. 

 

Al respecto, Claudia Zamorano, profesora de dicho establecimiento, agradeció la instancia y destacó lo relevante y significativo para el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus estudiantes. “Se trata de una experiencia significativa que une las diferentes áreas como la ciencia, el arte y el patrimonio natural. Como profesora de Ciencias, ha sido muy enriquecedor acompañar a estudiantes, desarrollando sus habilidades de aprendizaje y pensamiento científico. Aprender ciencia es fundamental, utilizando sus habilidades”, comentó. 

 

Una vez finalizado el proyecto, el material didáctico se instalará en la Estación de Biología Marina de Lenga, donde podrá utilizarse en actividades educativas y de divulgación científica. Su diseño móvil permitirá trasladarlo a otros espacios, ampliando las oportunidades para compartir conocimientos sobre el patrimonio paleontológico regional con distintos públicos.