La iniciativa propone instalar noviembre como un espacio de actividades y debate sobre desarrollo de carrera durante toda la vida. Su lanzamiento será el jueves 5 de noviembre en el Planetario Santiago, con participación presencial y online.

Santiago, noviembre de 2026.— Elegir qué estudiar, buscar el primer empleo o cambiar de ocupación son decisiones que requieren información y acompañamiento. Con ese foco, Fundación OCIDES y la Universidad de Santiago de Chile impulsan el Mes del Desarrollo de Carrera, una iniciativa que busca reunir durante noviembre actividades de orientación a lo largo de la vida y preparación para el trabajo.

Según la convocatoria entregada por los organizadores, el lanzamiento se realizará el jueves 5 de noviembre, desde las 10:00 horas, en la Sala Isaac Newton del Planetario Santiago, con transmisión online. La propuesta invita a instituciones públicas y privadas a incorporar sus actividades a un calendario nacional.

La iniciativa surge en un escenario laboral complejo. La tasa de desocupación llegó al 9,8 % en el trimestre julio–septiembre de 2026, con un aumento de 1,3 puntos porcentuales respecto del mismo periodo del año anterior, según el Instituto Nacional de Estadísticas. Este contexto refuerza la pertinencia de discutir cómo acompañar las transiciones entre educación, empleo y reinserción laboral.

Lo que dice la experiencia comparada

La importancia de la orientación profesional ha sido respaldada por diversos organismos internacionales. En la declaración conjunta Investing in Career Guidance (2025), Cedefop, la Comisión Europea, la Fundación Europea de Formación, la OIT, la OCDE, la UNESCO y el Banco Mundial destacan que la orientación contribuye a que las personas desarrollen su potencial, las economías sean más eficientes y las sociedades más justas. Señalan que invertir en ella genera beneficios económicos, educativos y sociales, tanto para las personas como para la sociedad. Sin embargo, advierten que en muchos países el acceso a estos servicios sigue siendo insuficiente, especialmente entre quienes más los necesitan.

En la etapa escolar. Entre 2000 y 2022, el porcentaje de adolescentes que manifestaron incertidumbre sobre su futuro laboral aumentó del 24 % al 39 % en los países de la OCDE, una situación que se asocia con resultados laborales menos favorables en la adultez. Según PISA 2022, en promedio menos de la mitad de los estudiantes de 15 años ha conversado con un orientador y menos de dos de cada cinco ha asistido a una feria laboral. Participar en actividades de desarrollo de carrera durante la adolescencia se asocia con salarios entre un 5 % y un 10 % superiores en la adultez joven.

Más allá del colegio. La necesidad de orientación no termina al finalizar la etapa escolar. La declaración plantea que debe entenderse como un proceso continuo a lo largo de la vida, que acompaña a las personas en las distintas etapas de su desarrollo educativo y laboral. La reconoce en diversos espacios: escuelas, instituciones de educación superior, servicios de empleo públicos y privados, centros de orientación profesional públicos y privados, sindicatos, ONG, centros de educación no formal para adultos, colegios profesionales, lugares de trabajo y el ámbito comunitario local.

En la adultez. La inteligencia artificial, la automatización y la transición hacia economías más verdes están transformando la demanda de habilidades. Sin embargo, el acceso a orientación durante la adultez sigue siendo limitado: solo cuatro de cada diez personas adultas han recibido orientación en los últimos cinco años, principalmente jóvenes con altos niveles educativos y empleos de bajo riesgo.

Apoyar a las personas en todas sus edades y etapas

Acompañar a las personas desde la etapa escolar hasta la jubilación es clave para que los países logren mejores resultados en sus sistemas educativos y de empleo.

La orientación profesional es un proceso continuo a lo largo de la vida, por lo que los recursos y servicios disponibles deben reflejar mejor esta realidad. Es fundamental que los jóvenes puedan realizar transiciones fluidas, dado que se enfrentan a un abanico cada vez más amplio de opciones de educación y formación continua. Asimismo, los adultos deben ocuparse de su desarrollo profesional cuando surge la necesidad de actualizar sus competencias, adquirir nuevas habilidades o realizar cambios dentro del mercado laboral, ya sea en el ámbito formal o informal, y es importante que aspiren a mantener una vida laboral activa hasta llegar a la jubilación.

La orientación profesional no beneficia únicamente a las personas desempleadas. Hoy más que nunca, en un contexto donde la demanda de competencias cambia rápidamente y las trayectorias profesionales son menos lineales o están menos definidas, resulta relevante para todos los trabajadores: tanto para quienes desean o se ven obligados a cambiar de empleo, como para quienes encuentran obstáculos para acceder al mercado laboral, progresar en su carrera o lograr una mayor movilidad profesional.

“Queremos que cada noviembre el país se detenga a mirar cómo estamos acompañando las trayectorias educativas y laborales de las personas. La orientación no es solo para elegir estudios o buscar empleo: es un apoyo que todos necesitamos a lo largo de la vida para crear, cambiar y reinventar las trayectorias ocupacionales para que sean satisfactorias y con sentido”, señaló Natalia Orellana Galarce, directora ejecutiva de Fundación OCIDES.

De acuerdo con el programa informado por los organizadores, la jornada de lanzamiento del Mes del Desarrollo de Carrera en Chile, contará con una presentación online de Glenda Quintini, jefa de la División de Competencias y Preparación para el Futuro de la OCDE. Posteriormente, un panel abordará los desafíos nacionales, con participación de Felipe MacCrostie, de SENCE, y Erik Cortés, del Colegio Nacional de Orientadores de Chile. La conversación será moderada por Ximena Catalán, del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación CEPPE UC.

Durante noviembre, las instituciones podrán adherir a la iniciativa y difundir sus actividades abiertas al público. El calendario y la información para participar estarán disponibles en www.mesdeldesarrollodecarrera.cl.

La iniciativa se alinea con el Global Careers Month, que desde 2022 promueve un grupo interagencial integrado por la OIT, la OCDE, la UNESCO, el Banco Mundial, Cedefop, la Comisión Europea y la Fundación Europea de Formación. También sigue el ejemplo de Estados Unidos y Canadá, que dedican noviembre a amplificar el alcance de los servicios de orientación profesional y a lo largo de la vida en esos países.

 

 

Información de la actividad

Jueves 5 de noviembre de 2026, 10:00 horas.

Sala Isaac Newton, Planetario Santiago, Avenida Libertador Bernardo O’Higgins 3349, Estación Central. Modalidad presencial y online.

Transmisión: https://www.youtube.com/live/PZ975yX1Auc

Contacto de prensa: Natalia Orellana — natalia.orellana@ocides.org