- Considerado uno de los principales encuentros sobre docencia e innovación en educación superior, el seminario reunirá a más de mil académicos y profesionales en dos jornadas de conferencias, talleres, presentaciones de investigaciones y actividades de experimentación en torno a los desafíos de la enseñanza universitaria.
¿Cómo está transformando la inteligencia artificial la enseñanza universitaria? ¿Qué nuevas estrategias pedagógicas están impactando el aprendizaje de los estudiantes? Estas y otras preguntas serán el foco del XI Seminario de Innovación e Investigación Docente UC 2026.
El evento se realizará el 21 y 22 de julio en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica, y se espera reunir a más de mil académicos, investigadores y profesionales de educación superior.
La programación 2026 incluirá por primera vez el Innovatón, una instancia de trabajo colaborativo en la que los participantes se reunirán en equipos interdisciplinarios para proponer soluciones creativas a un desafío relevante para las instituciones de educación superior.
Además, el encuentro contará con conferencias, talleres, presentaciones de investigaciones y actividades de experimentación como la Feria de Innovación Docente, Demolab e Investilab. Estas instancias permitirán a los asistentes compartir experiencias, explorar nuevas tecnologías y trabajar colaborativamente en torno a los desafíos de la enseñanza universitaria.
En esta edición también participarán destacados referentes nacionales e internacionales en educación superior: Adam Finkelstein, de la Universidad McGill, abordará los desafíos que plantea la inteligencia artificial para la evaluación del aprendizaje; Isis Artze-Vega, doctora en Educación de American University, profundizará en el diseño de experiencias formativas que fortalezcan el sentido de pertenencia y los aprendizajes profundos; mientras que Maureen Boys, académica de la Facultad de Artes UC, reflexionará sobre la creación de espacios educativos.
«En la UC estamos convencidos de que una mejor docencia es fundamental para formar personas capaces de contribuir a la transformación del país. Por eso, este seminario es una oportunidad para visibilizar las innovaciones e investigaciones que nuestras y nuestros docentes desarrollan en su práctica educativa, compartir evidencia sobre aquello que fortalece los aprendizajes e inspirar a más académicas y académicos a innovar en sus aulas. Este propósito se alinea con el Plan Estratégico UC 2026-2030, que busca reconocer y proyectar aquellas buenas prácticas que enriquecen la experiencia formativa de nuestros estudiantes y consolidan una docencia con impacto», explicó la directora de la Dirección de Enseñanza e Innovación Docente, Chantal Jouannet.
El XI Seminario de Innovación e Investigación Docente UC es un evento presencial, gratuito y requiere inscripción previa en este enlace.
Equipo Prensa
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