Santiago, septiembre de 2026.- ¿Qué ocurre cuando dos profesionales de la educación deciden sacar el arte de la sala de clases y convertirlo en una experiencia capaz de reunir a colegios, familias, artistas y comunidades completas?
Esa es la historia detrás de Fundación ArtMeet Cultura y de su principal iniciativa, el Interescolar de Artes ArtMeet “Ven a Crear en Las Condes”, que este año llega a su tercera versión con una trayectoria que ya supera los 30 mil estudiantes impactados, más de 10 mil asistentes y la participación de más de 35 colegios de 19 comunas de Chile.
Detrás de esta iniciativa están María Consuelo Thomas, magíster en Educación de NYU y directora de Fundación ArtMeet Cultura, y Natalia Garretón, artista visual y profesora de la Universidad Católica. Ambas decidieron llevar a una escala mayor una pregunta que habían experimentado desde sus propias disciplinas: ¿qué lugar estamos dando al arte en la formación de niños y jóvenes?
La respuesta fue crear un espacio donde el arte no fuera una actividad complementaria ni exclusiva para quienes tienen habilidades artísticas, sino una experiencia colectiva de creación, expresión y encuentro.
“Nos dimos cuenta de que había muchísimo talento en los colegios, pero también una necesidad de generar espacios donde los niños pudieran crear sin la presión de tener que hacerlo perfecto. El arte permite expresarse, equivocarse, volver a intentar y conectarse con otros. Esa experiencia tiene un enorme valor educativo y también puede contribuir al bienestar de niños y jóvenes”, explica María Consuelo Thomas.
Cuando la innovación educativa sale de la sala de clases
El Interescolar nació desde una mirada educativa, pero fue creciendo hasta convertirse en una plataforma que conecta establecimientos con artistas y comunidades.
Uno de sus sellos es Arte in situ, experiencia en la que estudiantes crean obras colectivas junto a reconocidos artistas frente al público. La creación deja así de ser un resultado que se entrega al profesor para convertirse en un proceso visible, compartido y abierto a la comunidad.
Para Natalia Garretón, este componente es fundamental. “Cuando un niño crea junto a un artista que admira, entiende que su mirada también tiene valor. Y cuando ese proceso ocurre frente a otros niños y familias, se genera algo muy potente: el arte deja de ser solamente una obra y se transforma en una experiencia de comunidad”, plantea.
A lo largo de sus tres versiones, el proyecto ha convocado a artistas y referentes de distintas disciplinas, acercando el mundo profesional de las artes a las comunidades escolares.
Arte, música y bienestar en tiempos de inteligencia artificial
El proyecto también ha ido incorporando una nueva pregunta: qué lugar deben ocupar la creatividad y las artes en una infancia marcada por las pantallas, la inteligencia artificial y nuevas formas de aprender y relacionarse.
Para sus fundadoras, el desafío no es enfrentar arte y tecnología como mundos opuestos, sino asegurar que el desarrollo tecnológico no deje de lado aquellas capacidades que requieren experiencia humana: imaginar, crear, interpretar, colaborar, expresarse y conectar con otros.
“Una herramienta de inteligencia artificial puede producir una imagen o una canción en segundos. Pero no puede reemplazar la experiencia de un niño que descubre qué quiere decir, prueba una idea, se equivoca, escucha a otro y encuentra su propia manera de expresarse. Por eso creemos que hoy necesitamos más espacios de creación, no menos”, señala Thomas.
En ese contexto, ArtMeet busca contribuir al bienestar y desarrollo socioemocional de niños y jóvenes a través de experiencias artísticas y musicales. No se trata de convertir el arte en terapia, sino de reconocer su capacidad para generar espacios de expresión, confianza, conexión y participación.
Una alianza para crecer
La tercera versión del Interescolar marca además un nuevo hito: ArtMeet estableció una alianza con la Corporación Cultural de Las Condes, que permitirá realizar el encuentro los días 17 y 18 de octubre en el Parque Santa Rosa de Apoquindo, transformando el espacio en un gran escenario abierto para las artes.
La programación contempla exhibición de obras, música, talleres, experiencias familiares y Arte in situ. El encuentro tendrá como concepto “Fuego interno” y reunirá este año a 27 colegios ya confirmados.
Para sus fundadoras, esta alianza abre una nueva etapa: pasar de una iniciativa que ha crecido principalmente gracias al esfuerzo de sus impulsoras a un modelo que pueda sostenerse y escalar.
El desafío: que el impacto sea sostenible
El crecimiento alcanzado plantea ahora una nueva necesidad. Para continuar ampliando la participación de colegios, incorporar nuevos artistas, desarrollar experiencias gratuitas y llegar a más comunidades, ArtMeet busca sumar empresas y marcas que quieran convertirse en aliados permanentes del proyecto.
“Hemos demostrado que existe una comunidad que quiere participar y que el arte puede movilizar a colegios, familias y artistas. Ahora necesitamos que más empresas entiendan que apoyar iniciativas como esta no es solamente auspiciar un evento: es invertir en una experiencia educativa que pone la creatividad, la expresión y el encuentro en el centro”, afirma Garretón.
La meta es construir un modelo de colaboración de largo plazo que permita que el Interescolar no dependa exclusivamente del esfuerzo de sus fundadoras y pueda llegar cada año a más niños y jóvenes.
“Queremos que esto sea sostenible. Que podamos crecer, llegar a más comunas, incorporar más colegios y ofrecer experiencias artísticas de calidad sin que el acceso sea una barrera. Para eso necesitamos aliados que compartan esta visión y quieran ser parte de ella”, concluye Thomas.
Más que un concurso escolar, “Ven a Crear” busca consolidarse como una plataforma que conecta educación, arte, comunidad y sector privado, con una pregunta que atraviesa sus tres versiones: cómo generar más oportunidades para que los niños y jóvenes puedan descubrir, desarrollar y compartir su propia capacidad de crear.
Instagram: @interescolardelasartes
Web: www.artmeet.cl
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