¿Qué hacer después de la PAES?
Maximiliano Restovic, Representante de Bestwork English Institute
El fin de año marca el fin de ciclo en diversas instancias, pero sin duda una de las...
Editorial Santillana Lanza Plataforma Gratuita «nosmuevecompartir.cl»
Se trata de una comunidad digital destinada a sostenedores, directivos y profesores, que permite acceder a noticias, análisis, seminarios, experiencias y contenidos especializados y...
Plan del Mineduc brinda oportunidades a personas sin escolaridad para que completen sus estudios
El Plan de Alfabetización Contigo Aprendo es una iniciativa educativa de inclusión social, que lleva adelante el Ministerio de Educación, cuyo objetivo es que las...
Concepción será escenario del 1° Encuentro de Innovación Educativa para el aprendizaje profundo en...
Inscripciones gratuitas en www.centromascomunidad.cl.Las comunidades educativas están consolidando un nuevo enfoque pedagógico: el Aprendizaje Profundo. Desde las escuelas, docentes y directivos buscan formas creativas...
Admisión Escolar 2023: resultados de las postulaciones al periodo complementario e inicio del periodo...
Entre el miércoles 14 y martes 27 de diciembre las familias que cuentan con un establecimiento asignado deben matricular de forma presencial a sus...
Reto Planeta: El desafío de la sustentabilidad está de vuelta en NTV
“Reto Planeta”, un nuevo ciclo de desafíos para la sustentabilidad, se acaba de estrenar en NTV, con cuatro capítulos que abordan temas como economía...
La UNESCO y Huawei se unen para fortalecer las competencias digitales de profesores en...
- Se estima que mientras dure el piloto, en la etapa de autoevaluación participen 10.000 profesores por año y se capacite a 1.000 de...
5 razones de por qué es recomendable estudiar una carrera TI
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Nestlé y MultiX abrirán sus puertas para realizar pasantías a docentes de Elaboración Industrial...
El próximo 14 y 15 de diciembre, profesores de establecimientos que imparten la especialidad técnica de Elaboración Industrial de Alimentos en las regiones...
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