- La segunda Radiografía de Bienestar y Salud Mental de Duoc UC, en la que participaron más de 18 mil jóvenes, identificó los principales factores que impactan en su bienestar emocional, así como también las estrategias que pueden contribuir a su fortalecimiento.
Santiago, 11 de junio de 2026-. En el marco del creciente debate sobre salud mental juvenil en Chile, Duoc UC presentó los resultados de la segunda versión de la “Radiografía de Bienestar y Salud Mental 2025”, que aborda la percepción del bienestar emocional en estudiantes de educación superior.
El estudio desarrollado por Duoc UC en conjunto con el Instituto Milenio para la Investigación en Depresión y Personalidad (MIDAP) contó con la participación de 18.540 estudiantes de las diferentes regiones del país, dando continuidad a la radiografía realizada por primera vez en 2022.
Respecto de los principales factores de estrés que afectan a los estudiantes de educación superior, el informe reveló que un 49% se ve afectado por su situación económica; mientras que el mismo porcentaje identifica los problemas de autoestima como uno de sus principales estresores. A esto se suma que un 48% declaró sentirse inquieto por su futuro, además de los problemas en las relaciones familiares (42%), relaciones sentimentales (40%), salud personal (35%) y aislamiento (32%), lo que evidencia que existen distintos factores al momento de abordar el bienestar emocional de los jóvenes.
De la evidencia a las iniciativas en salud mental
El estudio también abordó las prácticas a las que recurren los estudiantes para hacer frente a estas situaciones. Ante escenarios de estrés o problemas personales y académicos, los entrevistados tienden mayoritariamente a utilizar estrategias activas de afrontamiento, como distraerse con actividades agradables (25%), buscar soluciones (24%) o tomar acciones concretas (22%). Sin embargo, una proporción importante también recurre a estrategias pasivas o evitativas, como resignarse a la situación (24%) o negar el problema o dejar de enfrentarlo (9%), conductas que se asocian a un mayor riesgo de ansiedad, depresión y malestar psicológico. Asimismo, sobre los factores que más fomentan el bienestar mental, destacan el apoyo familiar y los estados de “flow” o estados de inmersión, que son los momentos de concentración donde una persona se sumerge por completo en una actividad.
“Desde Duoc UC impulsamos la segunda versión de la Radiografía de Bienestar y Salud Mental, el estudio más amplio sobre esta materia en la educación superior del país. Para nuestra institución, generar evidencia de este tipo es fundamental, ya que nos permite implementar acciones innovadoras y efectivas que contribuyan a disminuir la ansiedad y acompañar de mejor manera a nuestros estudiantes”, señaló el rector de Duoc UC, Carlos Díaz.
Los resultados fueron presentados en el seminario Jóvenes 360, realizado en la sede Padre Alonso de Ovalle de Duoc UC, que contó con la participación del rector de la institución, Carlos Díaz; el jefe de la División de Educación Técnico Profesional de Nivel Superior, Benito Barros; el alcalde de Renca, Claudio Castro; y la jefa de Riesgos Psicosociales de las ACHS, Daniela Campos; como parte del panel de conversación.
“Lo que muestra este estudio es un diagnóstico que permite establecer estrategias y acciones para un tema crucial, que tiene que ver con cuidar a nuestros estudiantes en materia de salud mental. Me parece que esta radiografía marca un estándar que quisiéramos en todas las instituciones de educación superior”, agregó el alcalde de Renca, Claudio Castro.
Promotores de bienestar: evidencia para soluciones concretas
Comprender la realidad de los estudiantes para impulsar acciones pertinentes es el foco central de esta radiografía. A partir de estas cifras, Duoc UC ha desarrollado el programa “Promotores de Bienestar”, una iniciativa pionera en educación superior que ha permitido capacitar a más de 30 mil integrantes de la comunidad educativa para abordar temas de salud mental mediante una estrategia de transferencia de roles.
Con esto se busca detectar tempranamente situaciones de malestar emocional, promover el apoyo entre pares y facilitar una derivación oportuna, complementando así la atención entregada por los profesionales de salud, lo que ha permitido que el 63% de los participantes haya apoyado al menos a una persona.
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- Radiografía de salud mental en estudiantes: casi la mitad enfrenta estrés económico y emocional
- Bienestar emocional en educación superior: estudio analiza principales preocupaciones de los estudiantes
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