El jueves 13 de agosto, 72 representantes de equipos de gestión y de convivencia escolar de 32 establecimientos educacionales de la región del Biobío se reunieron en un encuentro presencial en el Colegio Almondale Lomas de Concepción, convocados por la Red por la Asistencia Escolar, iniciativa impulsada en conjunto por Fundación Presente y AUTER.
La actividad reunió tanto a colegios que ya formaban parte de la Red como a nuevos establecimientos. La región del Biobío es hoy la segunda región con más inscritos en la Red a nivel nacional, después de la Región Metropolitana, y a nivel país, la Red ya supera los 290 miembros y 170 colegios.
El encuentro se enmarcó en un contexto de urgencia: según el análisis del primer trimestre 2026 de Fundación Presente, elaborado a partir de cifras oficiales del Centro de Estudios del Ministerio de Educación, 91.705 estudiantes de la región del Biobío presentaron ausentismo crónico entre marzo y mayo de 2026 —una tasa de 33,3% sobre la matrícula regional—, es decir, faltaron al 10% o más de los días lectivos. Aunque la cifra representa una mejora de 2,0 puntos porcentuales respecto del mismo período de 2025, la región se mantiene 5,2 puntos porcentuales por sobre los niveles previos a la pandemia.
Programa de la jornada
La actividad, titulada «Prevención, focalización y rescate: combatiendo el ausentismo escolar», comenzó con una exposición de Rebeca Molina, directora ejecutiva de Fundación Presente, sobre estrategias para abordar el ausentismo desde la prevención.
«Lo que vimos hoy en Concepción confirma algo que observamos en cada encuentro de la Red: cuando los equipos directivos comparten lo que ya están haciendo bien, la prevención del ausentismo deja de ser una tarea abstracta y se vuelve algo concreto y aplicable en cada colegio. Que la región del Biobío haya duplicado su participación en la Red durante este mismo encuentro nos demuestra que ningún colegio tiene que enfrentar este desafío solo», afirmó Rebeca Molina, directora ejecutiva de Fundación Presente.
A continuación, se realizó un panel de casos de éxito, donde los colegios Almondale, San Nicolás e Instituto San Pedro presentaron las estrategias preventivas que han implementado en sus propias comunidades escolares.
La jornada cerró con un trabajo colaborativo entre equipos directivos, organizados en mesas de trabajo, quienes co-diseñaron respuestas concretas a los principales desafíos de asistencia que enfrentan sus establecimientos. Uno de los aspectos más valorados, según los propios participantes, fue la gestión del tiempo y la dinámica de trabajo, calificada como «efectiva, productiva y enriquecedora».
¿Qué es la Red por la Asistencia Escolar?
La Red por la Asistencia Escolar es una comunidad que reúne a colegios particulares subvencionados, de administración delegada y jardines infantiles de todo Chile, con el objetivo de compartir estrategias y buenas prácticas para mejorar la asistencia escolar. Es impulsada de manera conjunta por Fundación Presente y AUTER y no tiene costo para los establecimientos participantes.
Sobre Fundación Presente
Con 12 años de existencia, Fundación Presente implementa programas de asistencia escolar en todos los niveles educativos, desde sala cuna y jardín infantil hasta cuarto medio, y en todo tipo de dependencia administrativa. Su misión es construir comunidades educativas comprometidas con el bienestar, la permanencia y el aprendizaje de sus estudiantes.
Equipo Prensa
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