Con programas educativos y visitas guiadas cada vez más instituciones están acercando la astronomía a las futuras generaciones, fomentando el pensamiento crítico y la curiosidad científica en los estudiantes.

Santiago, septiembre de 2024 – Nuestro país es mundialmente reconocido por poseer cielos limpios y favorables para la observación astronómica. En este contexto, la astronomía no solo se presenta como un área de estudio para profesionales, sino también como una herramienta educativa esencial para inspirar a las futuras generaciones.

Desde edades tempranas, la educación en astronomía juega un papel fundamental en el desarrollo de habilidades científicas y en el fomento del pensamiento crítico. La enseñanza de esta disciplina no solo despierta la curiosidad natural de los niños, sino que también les proporciona una comprensión más profunda del universo y de los fenómenos que lo componen, alentando su interés por la ciencia y la tecnología.

Cada vez más colegios se están involucrando activamente en la enseñanza de temas astronómicos, incorporando estos contenidos en sus currículos y promoviendo actividades que acercan la ciencia a los estudiantes de manera práctica y atractiva. Un ejemplo reciente es el del Colegio Seminario Menor de Las Condes, cuyos alumnos visitaron el Observatorio Astronómico Nacional (OAN), dirigido por el Departamento de Astronomía de la Universidad de Chile que integran el Centro de Astrofísica y Tecnologías Afines (CATA)

Durante la visita, los estudiantes tuvieron la oportunidad de experimentar de primera mano los desafíos y maravillas de la exploración espacial. «Para nosotros, estas visitas son una oportunidad única para que los estudiantes vean el espacio como algo accesible y emocionante, despertando su curiosidad y amor por la ciencia», comentó Felipe Loyola, Coordinador de Ciclo Menor del Colegio Seminario Menor de Las Condes.

CATA, la principal entidad en Chile dedicada a la investigación y desarrollo de tecnologías aplicadas a la astronomía, desempeña un papel clave en este esfuerzo. Como parte de su enfoque pedagógico, CATA ofrece visitas guiadas que permiten a los participantes explorar instalaciones de última generación y asistir a charlas educativas impartidas por expertos en la materia. Estas visitas brindan una oportunidad única para conocer de cerca el trabajo científico y tecnológico que sitúa a Chile como un referente mundial en el campo de la astronomía.

“En el CATA, estamos comprometidos con la misión de acercar la astronomía a las nuevas generaciones. Para nosotros, el valor de llevar la astronomía a los niños y niñas va más allá de compartir conocimiento. Estamos encendiendo la chispa del descubrimiento y la curiosidad, inspirando a los jóvenes a explorar el cosmos y a considerar carreras en ciencia y tecnología. Además, estos espacios con las comunidades nos ayudan a fomentar colaboraciones futuras y a consolidar nuestro Centro como un lugar de encuentro de conocimiento para todos”, comentó Elise Servajean, gerenta general del CATA.

Estas iniciativas reflejan un esfuerzo conjunto entre el sector académico, las instituciones científicas y el gobierno para posicionar a Chile no sólo como un referente en la investigación astronómica, sino también como un líder en la educación científica.Con proyectos como CATA y visitas escolares a centros observatorios nacionales el desarrollo de iniciativas educativas en distintas regiones del país, acercar la astronomía a los niños se convierte en una oportunidad para moldear a las futuras generaciones de científicos y científicas

 

Acerca de SPM

 

Fundado hace 63 años, el Colegio Seminario Pontificio Menor (SPM) es un colegio de la Iglesia de Santiago ubicado en la comuna de Las Condes y es parte de la red de colegios del Arzobispado. Corresponde a una comunidad educativa que forma líderes, con sólida formación académica y valórica, capaces de responder a los desafíos actuales, para contribuir a la construcción de una sociedad más justa. Su proyecto educativo se ha caracterizado por buscar la igualdad de oportunidades en sus estudiantes, trabajando fuertemente la inclusión escolar.

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