UDP y UAH recibieron más de 200 investigadores para Congreso RECE 2025, uno de los principales encuentros mundiales sobre educación inicial
Santiago fue sede del Congreso Internacional Reconceptualizing Early Childhood Education (RECE) 2025, uno de los encuentros internacionales más influyentes en investigación sobre educación de la primera infancia. Entre el 3 y el 6 de diciembre, la Universidad Diego Portales (UDP) y la Universidad Alberto Hurtado (UAH) reunieron a cerca de 200 participantes, incluyendo académicos, educadores, activistas y líderes de organizaciones, para reflexionar sobre justicia social, desigualdades, migración, decolonialidad y los desafíos contemporáneos de la educación temprana.
El congreso abrió con la plenaria “Donde las papas queman: avances y desafíos para la justicia social en la educación inicial en Chile”, a cargo de Claudia Lagos Serrano, subsecretaria de Educación Parvularia; Nayira Belmar, primera ganadora del Global Teacher Prize Chile 2024 categoría Educación de Párvulos; Nayira Belmar, educadora y encargada del programa educativo familiar “Modalidad Comunicacional” de la Ludoteca de Peñalolén (JUNJI); y Catalina Villalobos, directora del Jardín Infantil Los Manzanos de Lo Barnechea, Cerro 18.
Durante cuatro días, el evento contempló presentaciones, paneles temáticos, talleres interactivos y encuentros en ambas universidades, además de visitas a escuelas y museos que permitieron conectar la investigación con la realidad local.
“El tema de este año fue justicia y equidad para las infancias y las comunidades: la urgencia de economizar nuestro pensamiento y nuestras temáticas. Esta temática cobró aún más relevancia considerando que esta es la primera vez que el Congreso se realiza en América Latina y la segunda vez en el sur global. La charla inaugural se tituló “Donde las papas queman”, que hace alusión al dicho popular, es decir, dar el paso a la acción allí donde los desafíos son urgentes y críticos. Un marco descolonizado nos exige priorizar a quienes se ven directamente afectados y, más allá de los gestos simbólicos, impulsar cambios sistémicos reales”, comentó Francisca Romo, académica Facultad de Educación UDP y parte del comité organizador del evento.
“Es importante que esta conferencia se realice en Chile y por primera vez en el Sudamérica. Eso nos invita a romper barreras lingüísticas, geográficas y construir y generar redes y vínculos que piensen, repiensen y construyan espacios y oportunidades reales significativas para las niñas y para los niños. Hoy en día el mundo está muy complejo, genocidios, caos y necesitamos estar más unidos que nunca”, aseguró Catalina Castillo, académica UAH y también miembro del comité organizador.
La Conferencia de RECE reúne cada año, en distintas partes del mundo, a académicos, educadores, estudiantes y comunidad en general interesados en la educación inicial. Entre las sesiones principales destacó la plenaria “Childhoods on the Move”, enfocada en migración y resistencias en América Latina, así como la reflexión “Sumud and Resilience in Palestine”, que abordó las complejidades de educar en contextos de genocidio y violencia.
El evento marcó un hito para la región y consolidó a Santiago como un punto de encuentro internacional para el debate sobre la primera infancia, reuniendo a investigadoras, educadores y participantes de Estados Unidos, Finlandia, Noruega, Canadá, Nueva Zelanda, Australia y otros países, quienes asistieron a una programación que contempló más de 240 ponencias, invitando a replantear cómo se piensa y realiza educación inicial, avanzando hacia prácticas más críticas, inclusivas y comprometidas con la justicia social.
Equipo Prensa
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