Según el estudio, la valoración docente este año alcanzó 52 puntos de 100, seis más que en 2025. Sin embargo, aunque crece el reconocimiento hacia profesores y educadores de párvulos, los resultados evidencian que fortalecer el prestigio y las condiciones laborales de la profesión sigue siendo un importante desafío a nivel nacional.

La valoración de la profesión docente alcanzó su nivel más alto en los últimos 4 años. Así lo revela el Índice Elige Educar 2026, elaborado por Elige Educar en colaboración con NielsenIQ, que además llegó a los 52 puntos de 100, su cifra más alta desde el 2023.

¿Qué significa este resultado? 

Este máximo alcanzado por el Índice constituye una señal positiva respecto de la evolución de la valoración ciudadana de la profesión docente. Es primera vez que el índice alcanza un valor por sobre los 50 puntos, lo que significa que por primera vez predominan las percepciones positivas de la profesión por sobre las negativas.  Asimismo, estos resultados representan una oportunidad para continuar promoviendo el reconocimiento social de profesores y educadores y abordar los desafíos pendientes en materia de condiciones laborales, bienestar y desarrollo profesional.

“Los resultados del Índice Elige Educar 2026 son alentadores en muchos sentidos, pues confirman que, en un contexto de cambios acelerados, con el avance de las nuevas tecnologías y la irrupción de la inteligencia artificial, los profesores siguen siendo percibidos como actores fundamentales y el factor intraescuela más importante para consolidar aprendizajes significativos en aulas cada vez más diversas. Sin embargo, estos resultados también nos invitan a pensar en algunos desafíos de la profesión docente como la estabilidad contractual, las remuneraciones y el bienestar de quienes educan”, afirma Consuelo del Canto, Directora de Investigación e Incidencia de Elige Educar.

¿Qué nos dicen estas cifras sobre la valoración de los profesores?

Uno de los resultados más destacados de esta medición es que un 33% de las personas encuestadas señala que la profesión que más valora personalmente es la de profesor o educador de párvulos por sobre carreras como Medicina, Psicología o Ingeniería. Esto indica que la estima hacia los profesores alcanzó su nivel más alto en los últimos 4 años. El resultado refleja la importancia que la ciudadanía atribuye a quienes día a día acompañan los procesos de aprendizaje y contribuyen a la formación integral de las nuevas generaciones.

No obstante, esta alta estima personal hacia los docentes contrasta con la percepción de que la sociedad chilena en general no valora la profesión. Mientras un 33% de los encuestados declara que la docencia es la profesión que ellos más valoran personalmente, solo un 5% considera que es la profesión más valorada en Chile (Ver gráfico 1)

“Este año, por primera vez desde que existe esta medición, la docencia encabeza  el listado de profesiones que los chilenos más valoran desde una perspectiva personal. Sin embargo, cuando les preguntamos cuál es la profesión que la sociedad más valora, los docentes se ubican en el sexto lugar del ranking. Esta diferencia muestra que la valoración individual no siempre coincide con la percepción sobre el prestigio que tiene la profesión a nivel social”, explica Consuelo del Canto.

Desafíos que persisten en la profesión docente

El Índice Elige Educar consulta a la ciudadanía en relación a dos dimensiones para comprender su percepción sobre la profesión docente: cuánto se valora a los profesores (Valoración Simbólica) y cómo se perciben sus condiciones de trabajo (Perspectiva Laboral).

En 2026 el Índice alcanzó los 52 puntos en total y ambas dimensiones aumentaron 6 puntos respecto del año anterior, lo que constituye una señal positiva. Sin embargo, la Perspectiva Laboral se mantiene en niveles bastante más bajos (35 puntos) respecto a la Valoración Simbólica (69 puntos). Esta distancia muestra que el reconocimiento hacia profesores y educadores contrasta con una percepción poco favorable sobre sus condiciones de trabajo. 

“No basta con reconocer el rol de los docentes, admirarlos, agradecerles y aplaudirlos. Necesitamos que esa valoración se refleje en sus condiciones contractuales, sus remuneraciones y los apoyos que requieren para realizar su trabajo y contribuir a cambiar las trayectorias de miles de niños y niñas”, enfatiza del Canto.

Sobre el Índice Elige Educar

El Índice Elige Educar es elaborado por Elige Educar en colaboración con la empresa NielsenIQ desde el 2009  y busca conocer la percepción ciudadana sobre la profesión docente en Chile.

“Ser parte de esta iniciativa representa un compromiso con la generación de conocimiento que contribuya al desarrollo del país. Creemos que la investigación tiene un rol fundamental para visibilizar las percepciones de la ciudadanía y aportar evidencia que permita comprender los desafíos de nuestra sociedad. La continuidad de este índice nos entrega una perspectiva histórica que permite identificar avances, brechas y desafíos persistentes. Estos resultados constituyen un insumo relevante para enriquecer la conversación pública y orientar decisiones que contribuyan a fortalecer tanto el reconocimiento social como las condiciones en que profesores y educadores desarrollan su labor”, afirmó Javier Orellana,  Sales Associate Manager de Nielsen IQ.

La versión 2026 fue levantada entre el 3 y el 26 de enero, con una muestra de 1.100 personas mayores de 18 años, con acceso a internet y residentes en los principales centros urbanos del país.

El informe completo del Índice Elige Educar 2026 se encuentra disponible en la web www.eligeeducar.cl.