Punta de Parra, comuna Tomé, miércoles 25 de febrero.- El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, junto al delegado presidencial Eduardo Pacheco, la vicepresidenta ejecutiva de Junji, Daniela Triviño y autoridades regionales, realizó este martes una visita inspectiva al jardín infantil Hojitas de Parra y la sala cuna Caminito de Estrellas, en la comuna de Tomé.
Desde el inicio del recorrido, el ministro Nicolás Cataldo destacó la relevancia de avanzar con celeridad en las soluciones de emergencia para garantizar que niñas y niños vuelvan pronto a sus espacios educativos. “Nuestro compromiso es que ninguna niña o niño quede sin acceso a educación parvularia como consecuencia de la emergencia. Las soluciones modulares permiten asegurar continuidad mientras avanzamos en las reposiciones definitivas”, señaló.
El titular de Educación a su vez compartió un testimonio recogido durante la visita, que refleja el impacto que la reconstrucción tiene en las familias de la zona: “Escuchábamos el testimonio de una apoderada que comentaba que su hija de tres años le decía ‘ya no hay jardín’, y de a poco, frente a sus ojos, este iba apareciendo. Cada día era un avance nuevo, y ya hoy día le decía ‘ya existe mi jardín de nuevo’. Y efectivamente, va a estar en mucho mejores condiciones incluso que antes, con aire acondicionado, con condiciones de aislamiento térmico, o sea, va a ser realmente maravilloso”.
En el Jardín Infantil Hojitas de Parra, siniestrado con pérdida total, las obras presentan un avance superior al 70% y se proyecta su apertura para el 9 de marzo, fecha en la que podrán recibir nuevamente a las familias, niños y niñas del sector. La vicepresidenta ejecutiva de Junji, Daniela Triviño, al igual que el ministro Cataldo, valoró la rapidez y el trabajo colaborativo con una inversión de más de 117 millones de pesos.
“Estamos muy contentos por poder construir en un tiempo récord este jardín infantil, Hojitas de Parra. Estamos con un avance sobre el 70% y vamos a poder aperturar y recibir a todas las familias, niños y niñas de acá, de Tomé, el día 9 de marzo”, afirmó Triviño.
Respecto a la sala cuna Caminito de Estrellas, establecimiento que sufrió daños parciales, Triviño destacó el avance de su rápida rehabilitación, proyectando el inicio de sus actividades, también el día 9 de marzo.
Las autoridades también se refirieron a los establecimientos siniestrados de Penco, destacando que las familias han sido acompañadas en su reubicación mientras avanzan las obras de reconstrucción.
“En Penco hemos reubicado a todos los niños y niñas de Florcita Silvestre y del Jardín Burbujitas. Ambos jardines fueron siniestrados al 100% y gracias al trabajo con Desafío Levantemos Chile y con los municipios hemos logrado comenzar su reconstrucción, que finalizará el 27 de marzo. Así podremos reabrirlos la primera semana de abril”, explicó Triviño.
Las autoridades destacaron que estos avances representan buenas noticias para garantizar el bienestar integral de niños, niñas y sus familias en ambas comunas.
Las iniciativas visitadas forman parte del plan integral de recuperación que el Ministerio de Educación y Junji están impulsando para restituir las condiciones educativas en los territorios afectados, combinando soluciones de emergencia, reposiciones definitivas y apoyos extraordinarios dirigidos a garantizar la continuidad del aprendizaje y el bienestar de las comunidades.
Inicio de Clases en Penco: “No se justifica el retraso”
A raíz de la intención manifestada por Rodrigo Vera, alcalde de la comuna de Penco, de retrasar el inicio del año escolar en la comuna hasta el día 16 de marzo, el ministro Nicolás Cataldo señaló que la pérdida de días de clases no estaría justificada debido a que los estudiantes podrían ser reubicados en otras dependencias, como respuesta a la contingencia.
“No vemos la necesidad de que se postergue tanto el inicio del año escolar en el caso de Penco considerando que son sólo reubicaciones las que tienen que ocurrir. Estamos sosteniendo reuniones con la Municipalidad de Penco, junto a la Delegación Presidencial y el equipo regional del Mineduc, y esperamos poder resolver esto pronto, pero por el momento no hemos logrado concordar con el municipio las condiciones para el inicio del año escolar, a pesar de que están garantizadas a nuestro juicio, en la mayor parte del sistema, para que estas partan el día 4 de marzo”, indicó el ministro Cataldo.
“Son días de clase que se pierden, y son aprendizajes que no se tienen, entonces invito al alcalde Rodrigo Vera a que podamos cerrar pronto ese tema. El Ministerio de Educación está a disposición a que ese proceso que le corresponde al alcalde como sostenedor, se lleve adelante de la mejor manera”, enfatizó el titular de la cartera de Educación.
Equipo Prensa
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