La plataforma para nominar a los líderes de colegios y jardines infantiles (premioled.cl) estará abierta desde el 23 de mayo hasta el 14 de junio. Cualquier persona puede nominar a un director o directora y ellos, a la vez, pueden autonominarse.
Ante los importantes desafíos educativos actuales, existen directores y directoras de colegios y jardines infantiles que juegan un rol fundamental en la formación de miles de niños proporcionando ambientes de aprendizaje seguros, sin violencia, inclusivos y equitativos.
Una innovadora propuesta que busca reconocer el liderazgo positivo en los centros educacionales de todo el país es el “Premio LED”, liderado por Impulso Docente, en conjunto con Fundación Mustakis, El Mercurio y con colaboración del Centro de Innovación en Liderazgo Educativo (CILED) de la Universidad del Desarrollo.
Tras una exitosa primera versión 2023, en la que se recibieron cerca de 900 nominaciones, los organizadores anuncian el lanzamiento del “Premio LED” 2024, que buscará galardonar a 30 nuevos directores y directoras de todo Chile.
La plataforma para nominar a los líderes de colegios y jardines infantiles (premioled.cl) estará abierta desde el 23 de mayo hasta el 14 de junio. Cualquier persona puede nominar a un director o directora y ellos, a la vez, pueden autonominarse.
Bernardita Yuraszeck, presidenta ejecutiva del directorio de Impulso Docente, destaca que «los directores educativos desempeñan un papel fundamental en la vida de miles de niños y niñas y son un factor determinante para lograr una educación de excelencia. Su liderazgo es una piedra angular para el desarrollo académico, emocional y social de nuestros párvulos y estudiantes. Son los impulsores de un ambiente educativo inclusivo, motivador y seguro, donde cada estudiante tiene oportunidad de alcanzar su máximo potencial. Estamos muy entusiasmados de poder reconocer nuevamente a 30 directores y directoras que están transformando la educación en todo Chile”.
Por su parte, Soledad Ortúzar, directora del CILED UDD, comenta que “la educación de calidad depende de líderes con visión estratégica, capaces de generar un entorno de altas expectativas que fomente el aprendizaje y el desarrollo profesional. Por eso, desde el primer año, apoyamos el premio LED, que promueve prácticas pedagógicas innovadoras y la inclusión, invitando a aprender de líderes efectivos en acción”.
Cabe destacar que este año, el Premio LED contará con 5 categorías: Aprendizajes base y resultados académicos; Convivencia, buen trato y habilidades socioemocionales; Inclusión y equidad; Gestión educacional de excelencia e Innovación educativa y competencias para el Siglo XXI.
Equipo Prensa
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