Una experiencia de docencia e investigación desarrollada en Chile fue publicada recientemente en JIDA (Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en Arquitectura), una de las plataformas académicas más relevantes a nivel internacional en el ámbito de la enseñanza de la arquitectura, vinculada a la Universitat Politècnica de Catalunya, en España.
Se trata del artículo “Laboratorio común: investigación proyectual desde prácticas de apropiación cultural”, elaborado por Claudia Oliva, directora de la Escuela de Arquitectura, y Ernesto Silva, decano de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad UNIACC, quienes propusieron una mirada al proyecto arquitectónico como una herramienta de investigación crítica, situada en el territorio y vinculada a problemáticas sociales y culturales.
La experiencia se construyó gracias al trabajo desarrollado en talleres de titulación y a partir de financiamiento interno, dando origen al llamado Laboratorio Común, desarrollado con el profesor Nicolás San Martín. Este espacio pedagógico propone estudiar y proyectar desde arquitecturas de apropiación cultural surgidas en Santiago durante los años 80. Ex cines, galpones, casas ocupadas y espacios comunitarios se transforman así en objetos de estudio, entendidos como prácticas legítimas de producción espacial, cultural y de conocimiento.
Según explicó Claudia Oliva, directora de la Escuela de Arquitectura de UNIACC, “el proyecto arquitectónico se plantea como una forma de investigar, no solo de diseñar”, destacando que el foco está puesto en observar usos reales, memorias activas y conflictos urbanos.
Oliva agregó que este reconocimiento “confirma que es posible enseñar arquitectura desde una perspectiva crítica, conectada con el territorio y con impacto social”.
La publicación en JIDA se concretó tras un proceso de evaluación por pares internacionales, que destacó la claridad metodológica del trabajo, su pertinencia académica y su potencial de ser replicado en otros contextos formativos. En este marco, el decano Ernesto Silva participó presencialmente en las jornadas realizadas en España, instancia que permitió fortalecer vínculos académicos y proyectar el enfoque desarrollado desde Chile hacia una discusión global sobre innovación docente en arquitectura.
Desde la Facultad de Arquitectura y Diseño subrayan que esta publicación refleja una línea de trabajo sostenida que articula docencia, investigación y vinculación con el entorno urbano, contribuyendo al posicionamiento internacional de experiencias académicas desarrolladas desde el país.
Al respecto, el decano de la casa de estudio, Carlos Barría, destacó que “conectarse con plataformas y comunidades académicas internacionales es fundamental para UNIACC, porque nos permite contrastar nuestras prácticas, aprender de otras experiencias y, al mismo tiempo, proyectar el trabajo que se desarrolla en Chile hacia debates globales sobre docencia, investigación y arquitectura”.
Equipo Prensa
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