El equilibrio para contribuir a la salud mental de los estudiantes puede ser una de las claves en un mundo donde el uso del celular se ha restringido en los colegios ¿Cómo podemos llenar ese vacío? Es sencillo de entender, pero a menudo difícil de implementar: a través del deporte. A partir de 2027, se deberán garantizar al menos 60 minutos diarios de actividad física o juegos, además de la asignatura de Educación Física. Aunque esta medida busca combatir los índices de obesidad infantil, también se presenta como una herramienta valiosa para mejorar el bienestar emocional de los estudiantes dentro de las comunidades escolares.
El profesor de Educación Física y Jefe de Departamento del Colegio Pedro de Valdivia Las Condes, Boris Gaete, subraya la importancia de inculcar el deporte desde una edad temprana: «La actividad física no sólo promueve un estilo de vida saludable, sino que también enseña valores fundamentales como el trabajo en equipo, la tolerancia a la frustración y la autodisciplina. Estas habilidades son esenciales no sólo para el desarrollo físico, sino también para el bienestar psicológico de los jóvenes.»
El Colegio Pedro de Valdivia Las Condes se destaca por su programa de deportistas de alto rendimiento, diseñado para ofrecer un entorno académico flexible que favorezca el equilibrio entre los estudios y los entrenamientos. Este programa incluye horarios adaptativos, apoyo académico y psicoeducativo, así como acompañamiento emocional, asegurando que los estudiantes puedan sobresalir en ambos ámbitos.
Valeria Hurtado, Head of Learning del Colegio Pedro de Valdivia, enfatiza la importancia de este enfoque: «En nuestro colegio, creemos que el deporte y la educación pueden ir de la mano. A través del Programa de Deportistas de Alto Rendimiento, brindamos a nuestros estudiantes un entorno flexible y lleno de apoyo, que les permite desarrollarse plenamente tanto en lo académico como en lo deportivo. Aquí, cada talento encuentra espacio; tenemos una meta compartida».
El colegio ha visto el crecimiento de otros jóvenes talentos en diversas disciplinas. Santiago Ponce, egresado que actualmente juega Rugby en Miami, y Candelaria, Matilde e Isidora, estudiantes de 5º y 7º básico que recientemente participaron en el Sudamericano de Gimnasia Rítmica en Misiones, Argentina, son solo algunos ejemplos del talento que florece en este entorno. Asimismo, Gustavo, José y Emilio de 8º básico han destacado en Hockey césped, mientras que Emma de 2º básico brilla en Nado Sincronizado.
Este enfoque integral hacia el deporte y la educación en el no solo potencia las habilidades deportivas de los estudiantes, sino que también les proporciona las herramientas necesarias para triunfar académicamente. De esta manera, se contribuye al desarrollo de futuros líderes en el deporte y la educación, creando un impacto positivo en su salud mental y emocional. En definitiva, el deporte se erige no solo como un pasatiempo, sino como una fuente vital de bienestar y crecimiento personal.
Equipo Prensa
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