El interés por que los niños aprendan un segundo idioma está en alza en Chile. Según Berlitz, la demanda por clases de inglés para niños este año creció en un 50% en la sede de Providencia en comparación con 2024. Se trata de un fenómeno impulsado por cambios en la educación, nuevas prácticas de crianza y el acceso a herramientas digitales que acercan el idioma desde edades tempranas.
El interés por aprender inglés está alcanzando niveles inéditos en Chile, especialmente entre los más pequeños. Así lo confirma Berlitz, centro con 147 años de trayectoria y referente mundial en la enseñanza de idiomas, que ha visto cómo en 2025 la demanda de clases para niños superó todas las expectativas.
“Este año, nos hemos encontrado con una gran demanda y nos hemos quedado sin cupos disponibles en los horarios regulares. Debido a esto, nos vimos obligados a ampliar la disponibilidad de horarios de clases para niños de 4 años hasta jóvenes de 17 años. Tradicionalmente, nuestras clases se llevan a cabo de 10:30 a 13:30 los sábados, pero para este segundo semestre hemos abierto un nuevo horario de 09:00 a 10:30 también”, explica Ricardo Castro, Country Manager de Berlitz Chile.
El crecimiento ha sido especialmente notorio en la sede de Providencia. “Es emocionante compartir que el crecimiento en nuestra sede de Providencia se ha duplicado en comparación con el año 2024, lo cual representa un aumento del 50%. Este incremento nos llena de orgullo y nos motiva a seguir mejorando y ofreciendo más opciones para nuestros estudiantes”, agrega Castro.
Factores detrás del fenómeno
Según el Ricardo Castro, hay tres factores clave que explican este aumento:
Cambios en la educación: La educación bilingüe está ganando terreno en Chile como estrategia para mejorar la competitividad global y fomentar el inglés como lengua vehicular en la educación internacional.
Crianza moderna: Muchas familias están incorporando prácticas de crianza que promueven el aprendizaje temprano de idiomas, como el uso de contenido audiovisual en inglés, juegos interactivos y lectura bilingüe.
Acceso a herramientas digitales: El entorno digital ha democratizado el acceso al inglés gracias a plataformas educativas, videojuegos, redes sociales y contenido multimedia que exponen a los niños al idioma desde edades muy tempranas.
Beneficios del bilingüismo en la infancia
La evidencia científica y pedagógica confirma que aprender un segundo idioma desde pequeños genera ventajas significativas:
Cognitivos: mejora de la memoria, la atención, la resolución de problemas y la flexibilidad mental. Los niños bilingües suelen mostrar mayor creatividad y rendimiento académico.
Emocionales y sociales: fomenta la empatía, la tolerancia y la comprensión intercultural, además de fortalecer la autoestima al poder comunicarse con personas de distintas culturas.
Competitividad futura: dominar inglés u otro idioma extranjero abre oportunidades académicas y laborales, y es una habilidad altamente valorada en el mercado.
Cómo fomentar el aprendizaje desde casa y la escuela
Para potenciar el bilingüismo infantil, Ricardo Castro entrega recomendaciones dirigidas a madres, padres y educadores:
Programas extracurriculares: si el niño no asiste a un colegio bilingüe, es fundamental que participe en programas de inglés en instituciones como Berlitz.
Exposición temprana y constante: integrar el idioma en rutinas diarias con canciones, cuentos y juegos.
Ambientes ricos en lenguaje: crear espacios donde el idioma se use de forma natural y significativa.
Uso de tecnología educativa: aprovechar aplicaciones, plataformas y contenido audiovisual en inglés adaptado a la edad.
Apoyo emocional y motivacional: celebrar avances, evitar la presión y fomentar el disfrute del aprendizaje.
Formación docente y familiar: acompañar el proceso con adultos capacitados que guíen y refuercen el aprendizaje.
“Cada vez más familias comprenden que aprender inglés desde la infancia no es un lujo, sino una herramienta que abrirá puertas toda la vida. Nuestra misión es acompañarlos en ese camino con metodologías efectivas y adaptadas a las necesidades de cada estudiante”, concluye Castro.
Para más información:https://www.berlitz.com/es-cl
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