Durante dos jornadas en el Centro Cultural Espacio Matta de La Granja, la Asociación Chilena de Municipalidades reunió a autoridades, alcaldes, académicos y actores del mundo educacional para reflexionar sobre los avances, desafíos y proyecciones del Sistema de Educación Pública desde la perspectiva de los territorios.
El seminario “Servicios Locales de Educación Pública: Una Mirada desde el Municipalismo”, permitió abrir un espacio de análisis sobre la implementación de los SLEP, poniendo en el centro la experiencia de los municipios, los desafíos de gobernanza, el financiamiento y la necesidad de fortalecer una educación pública con mayor pertinencia territorial.
La primera jornada contempló la inauguración encabezada por el alcalde de La Granja, Claudio Arriagada, y el presidente de la ACHM, Gustavo Alessandri, además de exposiciones de autoridades y especialistas, y una mesa redonda sobre los resultados del estudio PNUD-UNESCO sobre los SLEP. En ese contexto, el alcalde Arriagada valoró que la comuna fuera sede de este encuentro y señaló que “valoramos que este espacio se convierta en un punto de encuentro para reflexionar sobre un tema tan importante para el país. Se han hecho esfuerzos, pero siguen pendientes materias relevantes, como la deuda previsional con profesores en distintas comunas y regiones, además de los nudos en el financiamiento del sistema. Esperamos que esta instancia de conversación contribuya a avanzar en la solución de esos temas que aún están pendientes”.
En esa línea, el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, también valoró la instancia: “Quiero felicitar a la Asociación Chilena de Municipalidades por generar este espacio de intercambio político-técnico en un momento clave para la implementación de la Ley 21.040. Hoy, con más del 50% del proceso de traspaso ya materializado, es fundamental que municipios, Ministerio de Educación y Estado trabajen con una mirada común para fortalecer esta transformación, corregir sus dificultades y proyectarla con éxito. Lo que está en juego es la educación del presente y del futuro de Chile, y por eso este proceso debe asumirse como una verdadera política de Estado”.
La segunda jornada profundizó en el rol de los municipios en la educación pública, la institucionalidad del sistema, sus nudos de financiamiento y los desafíos de calidad en los territorios.
Al respecto, el presidente de la ACHM, Gustavo Alessandri, señaló que “este seminario permitió poner en el centro lo más importante: el trabajo por los niños y jóvenes que hoy se están formando, entendiendo que la educación es la base del progreso de nuestro país. Esta instancia sirvió para evaluar la reforma, reconocer avances, identificar falencias y reafirmar la necesidad de seguir mejorando la educación pública con una mirada territorial. Desde el municipalismo se aportó esa experiencia concreta, porque los municipios conocen realidades muy distintas y saben que, para construir soluciones justas y eficaces, su voz tiene que estar presente”.
Por su parte, el arzobispo de Santiago, Fernando Chomali -quien cerró el seminario- dijo: «Quiero enviar un gran saludo a todos los alcaldes y alcaldesas de Chile por la gran labor que realizan cada día por el bien común. Ustedes conocen a sus comunidades, entienden sus dificultades y trabajan con compromiso para entregar lo mejor a sus vecinos. Que se reúnan, dialoguen y reflexionen, aún desde miradas distintas, es una riqueza que el país necesita. Chile requiere más encuentro, menos confrontación y más buenas ideas al servicio de las personas».
El seminario SLEP permitió reunir visiones diversas y reforzar la necesidad de que cualquier evaluación o proyección del sistema considere la experiencia concreta de los municipios y las comunidades educativas. Asimismo, ratificó la voluntad de la ACHM de seguir impulsando un debate serio, descentralizado y con sentido de realidad sobre el futuro de la educación pública en Chile.
Equipo Prensa
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